2021中国基础教育典型案例公布！盘锦这所学校入选：《鹿鼎记张一山》

日前，《人民教育》刊登了《2021中国基础教育年度报告》，这是自2017年以来，中国教育报刊社第5次发布中国基础教育年度报告。
  据了解，这次年度报告由4个子报告构成，分别为中国基础教育政策分析、中国基础教育研究前沿与热点、中国中小学教育新进展新趋势、中国基础教育典型案例。
  报告中精心筛选了2021年中国基础教育区域案例和学校案例各20个。
  其中《盘锦市魏书生中学：作业，从“自留地”到“自助餐”》入选20个学校案例一起来看看吧！盘锦市魏书生中学从2011年开始作业减负增效改革。
  最初是借鉴了20世纪80年代魏书生的“定量作业”法，每天语文、数学、英语所留作业量都不许超过一页B5纸，其他科目的作业要当堂完成。
  之后，为了普遍提升教师留作业的水平，学校为每位教师精心挑选了5本以上的练习册，教师在其中去粗取精，把许多套习题精简为一本的量，他们称之为“有效作业”。
  2013年开始作业分层探索，把作业分成了必做题、选做题、自选题、错题纠正四个部分。
  必做题是全体学生都要做的基础题；选做题以综合运用为主，体现层级性，不同的学生可选易、中、难不同层级来做；自选题注重拓展，体现弹性和个性化，是学生的“营养加餐”；错题纠正相当于错题本。
  学校规定每一科的所有这些项目都不许超过一页B5纸。
  2014年学校把“自助餐式”有效作业积累起来，印成了“有效作业本”，每年不断补充和完善新的内容。
  2019年，学校逐步探索创新作业类型方式，开始布置体育作业、劳动作业和社会实践作业任务清单，其中的劳动作业已经坚持了20多年。
  提升作业质量、减少作业数量是教学走向精细化的重要表现。
  盘锦市魏书生中学很早前就开始体恤学生的辛苦，用制度控制作业总量，又用压缩多本习题集的办法精选习题，最终做到作业分层，体现了作业改革的方向。
  任淑艳记者张营责编：陈越明编辑：赵江华美编：陈明扬校审：董志勇新闻热线：0427-2820978本文由辽河晚报团队采写编辑，转载请注明「来源：辽河晚报」声明：此文版权归原作者所有，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。